<source id="8hmcp"><mark id="8hmcp"><i id="8hmcp"></i></mark></source>
  • <wbr id="8hmcp"><input id="8hmcp"></input></wbr>

    <ins id="8hmcp"><big id="8hmcp"><acronym id="8hmcp"></acronym></big></ins>

    <mark id="8hmcp"><noframes id="8hmcp"><u id="8hmcp"></u></noframes></mark>

  • <video id="8hmcp"></video><video id="8hmcp"><input id="8hmcp"><big id="8hmcp"></big></input></video>

    <i id="8hmcp"><tr id="8hmcp"></tr></i>
    yuan
    國際合作

    寧波工程學院的發展靠什么?靠“雙輪驅動”。所謂“雙輪”一是產教融合,一是教育國際化,內部動力與外部動力合成一力,牽引學校闊步向前。

    教育國際化是學校與生俱來的品質。寧波工程學院的前身是德國援建的四所高校之一——寧波高等專科學校。學校在建設發展過程中,一直流淌著教育國際化的血液,一直用國際視野把握、開拓、發展學校的教育教學事業,形成了學校改革發展的強大動力。

    中德合作,掘開了學校教育國際化的源頭。從受惠德國物資智力援助,到實現國外先進教育思想、教學內容與方法本土化,應用型人才培養不斷推進且步步為營。

    中澳合作,開辟了學校教育國際化新天地。學校躋身浙江省中外合作辦學項目化第一方隊,教育國際化銳不可擋并善作善為。

    中美合作,書寫了教育國際化新歷史。分享國際優質教育資源、借鑒外國先進教學管理經驗、主動爭取專業國際認證,學校教育國際化踏出鏗鏘足音。做強管理類、做好理學類、進軍工學類。與美國特拉華州立大學、西弗吉尼亞州立大學、韋恩州立大學,以“4+0”的模式,開展人才培養,讓寧波乃至國內其他地區的學子實現了留學不出家門口的美夢。

    面向世界,是工程教育應有的眼光和使命擔當。通過中外合作實現教育國際化是被實踐證明了的成功經驗,教育國際化既是學校的發展動力與目標,更是當下乃至今后改革發展的重心。



    色悠悠影院